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院长李家洋、院党组书记陈萌山带动下,院领导班子成员唐华俊、刘旭、李金祥、吴孔明、史志国、魏琦,先后深入到各自联系点,通过实地察看、听取汇报、座谈了解、走访专家等方式,了解职工群众期盼,寻找制约研究所发展的症结,推进边学边查边改,有力促进了全院教育实践活动的深入开展。
院党组副书记、副院长唐华俊来到环发所、沼科所,分别同所领导、中层干部和一线科研人员代表促膝交流,倾听他们的意见和建议,共同谋划深入开展教育实践活动和推进科技创新工程。唐华俊对环发所各项工作取得的进步给予充分肯定,并要求环发所开展教育实践活动要紧密结合中心工作,在创新工程申报、人才队伍建设、机制创新3项重点工作上取得实效,要有新思想、新路子。在沼科所,唐华俊强调,要从沼科所实际出发,通过教育实践活动,进一步促进研究所的发展;要抓住机会,力争进入第二批科技创新工程试点;要强化分类改革、人才队伍建设和条件建设。沼科所近几年有长足发展,希望思想再解放一点,步子更大一些,大胆尝试,通过改革创新来推动发展。
刘旭副院长参加植保所教育实践活动动员大会,强调开展活动要与解决实际问题、推进重点工作、营造良好科研氛围统筹起来,明确研究所的战略定位和中心任务,突出农业科研单位特色,务求在创新体制机制、改进学风作风上取得实效。通过学习教育,真正掌握宗旨意识和群众观点的思想武器,使为民务实清廉成为自觉选择,用好批评与自我批评这个“利器”,使党性党风得到锤炼,整治“四风”具有现实针对。要求学习教育要触及灵魂,查摆问题要深刻全面,观点要摆正、理论要吃透,力戒新的形式主义,努力提高教育实践活动开展的质量。
李金祥副院长一到麻类所,就头顶烈日,冒着酷暑,走进田间地头,实地察看科研试验基地,详细了解生产生活、基地建设、科学试验等情况,与科研一线人员谈心交流,了解民生需求和困难,虚心听取意见和建议,共同探讨解决问题的思路和方案。对困难群体提出的问题,他表示,院党组十分关心基层研究所的发展,希望大家增强发展信心,紧跟全院步伐,艰苦奋斗、共克时艰、加快发展。在与领导班子成员座谈会上,他指出,要以教育活动为抓手,树立群众观点、坚持群众路线、做好群众工作,推动党员干部转变作风,更好地为职工服务。
吴孔明副院长在联系点生物所强调要通过教育实践活动开展,进一步促进科技创新工程、事业单位分类改革、科技创新与应用、人才队伍建设和试验基地及平台建设等各项重点任务落实。他指出,生物技术是中国农科院重要的学科领域,转基因抗虫棉和转植酸酶基因玉米等成果在农业生物技术发展中发挥了重要作用。目前,农业生物技术发展迅猛,生物所的竞争力和生存空间面临着新的挑战。吴孔明要求生物所要继续加强高技术和应用基础研究,立足“顶天”,支持“立地”,争取在理论、技术和产品方面有大的突破。要进一步加强优势学科建设,加大人才引进力度,做好顶层设计,调整和组建有特色有优势的科研人才团队,争取尽快进入创新工程。
院纪检组组长史志国深入加工所调研指导,并参加理论中心组学习会议。他指出,群众路线教育实践活动重点对象是党员领导干部,重点内容是解决“四风”问题,各级领导干部要发挥带头作用,形成“一级做给一级看、一级带着一级干”的生动局面。史志国强调,教育实践活动要与实际工作相结合,学出特色,抓出特点,做出实效。对下一步工作,他从3方面提出了要求:一要借教育实践活动东风,彻底清除思想认识、行为方式和工作作风方面的障碍;二要抓住中国农科院实施创新工程的难得历史机遇,以现代院所建设为主线,以体制机制创新为动力,全面提升研究所的竞争力;三要继续开拓创新,紧紧把握和抓住国家重大需求,找准自身特色和立足点,狠抓人才队伍建设和重大成果培育,不辱国家队的神圣使命。
院党组成员、人事局局长魏琦十分重视教育实践活动与实际工作紧密衔接。在信息所调研时,他广泛听取干部职工对中国农科院建设世界一流科研院所、引领农业信息科技创新、加强人才队伍建设等方面的意见,重点围绕农业信息科技创新、重点学科建设、信息资源建设、条件建设等方面工作,与所领导班子、中层干部和专家面对面座谈交流。他强调,通过教育实践活动,要着力解决突出问题,教育实践活动的每个环节,每项措施都要为中心工作服务,要与加快推进本单位的工作紧密结合起来,通过教育实践活动达到解决问题、推动工作的目的。完成国家农业图书馆新馆搬迁,是当前信息所广大科研人员最关注的重点而又具体的工作,他要求要以务实的作风,最快的速度早日搬迁到位,让职工看到立行立改的成效。
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